【unit2】和訳を始めて3週目。

中2英語

教科書のunit 2

日本語訳に取りかかって

3週目。

たぶん日本の中学生たちの中で

うちの子たちほど、このp.20～24を読み、

繰り返し音読している子たちはいないんじゃないだろうか（わからんけど）。

無理もないです。

文が簡単ではないからです。

「彼はそれを作った。」

「彼はそれをナポリタンと名付けた。」

英語の文が、全部そういう簡単な文しかなかったら、どれだけ楽だったでしょう。

でも実際には

「彼は特別なトマトソースを使ってそれを作り、それをイタリアのナポリにちなんでナポリタンと名付けた」

みたいな、

高校生でも往々にして迷子になってしまうような（でもわかる子なら中学生でも普通にわかるような）

「andでつなぐ文」、

そんな複雑な構造の文がちりばめられているからです。

しかもその中には前置詞による後置修飾とかがわんさか！

あと、文の内容が簡単ではないからです。

「食べ物は他の国に行って、現地の文化の影響を受けて、いろいろ変化することがある。興味深いです」

なんてゆう、

大人でも興味ない人にはまったくピンとこないような（でも、中学生でも「へー」と思う子はいます）

食と生活

文化の交流

そんなテーマだからです。

多分学校の授業でも、さらっとやって通過してしまうのでしょう（無理もないです）。

でも弊塾の中2諸君には、

あと少しだから

がんばって読み切って

訳しきってもらおう。

いつも離乳食かスナックみたいなやさしい文章ばかりじゃだめだ。

歯ごたえのある文章も読まないと。