中2英語、「不定詞」を続けています。
「to＋動詞の原形」に色々な意味があるというのが、子どもたちにはなかなか難関で、
一文も長くなってくるので、
主語と動詞や語順もぐちゃぐちゃになりやすいところであります。
当塾では、
1か月くらいかけて不定詞を少しずつ勉強し、先週から「毎日英作文」の場で復習。
授業では、先週も今週も、英文で書かれていたときに意味をつかめるようにするため、
ひたすら「和訳」の練習。
今日の授業の最後での「まとめの課題」がこれ（↓）
ちなみに1問目にみんな苦戦していました（笑）。
あまり塾とか学校で出てこなそうな文だからか。
私からは「昔そういう有名な歌があったんだよ。ロマンチックな、クッサい意味だよ」
とかヒントを出したりして。
明日からはさらに「毎日英作文」の場で、和訳をやってもらうつもり。
そんな感じで、何度も何度も色を塗り重ねるように復習。
絶対に染み込ませてやる。
つい最近まで、
週1回だけの授業で、もちろんLINEを使っての「毎日英作文」も無し・・・
そんな手薄さでよく生徒を伸ばせてやれると思っていたものだ、と思うと
愕然とします。
伸ばせてやれると思っていた、というわけではなく、
手段を思いつかなかっただけですが。
もちろん、今の体制で、生徒が全員爆伸びするようになったわけでもありません。
まだまだ、工夫をしていかないといけないはず。
Comentarios