手を使おう！

こんな問題☟、苦手な子が多いです。

理屈で説明するのもなかなか難しい。

よし、これでどうだ！☟

いや、全部拡大コピーして

チョキチョキ切ってもらって、

実際に立体を作って確かめてもらっただけです。

にらめっこしても始まりません。

「近頃の子は、立体感覚が・・・」とか嘆いていても始まりません。

「こーゆーもんか」

と、一回腑に落ちてもらわないと。

見取り図も何回も書き直してもらいました。

「ここの平・行・さが、あーまーいのじゃよ！」

とかネチネチ言いながら。

何事も経験、経験！