弊塾には、
週1回の授業では足りないと判断される生徒（中学生）に対して
「補習」を行っています。
以前は
「定期テストで平均を超えるかどうか」
を、補習を課すかどうかの（一応の）線引きにしていました。
最近はそういう考え方はやめました。
（今は補習は、僕の主観で、「補習をやる必要がある」と判断した子に課しています。）
本番終了後に罰ゲームみたいに補習を課しても意味がない！
と思うようになったからです。
テスト前とかいったって、
学校の普段の授業・普段の部活・普段の諸々やらなければいけないことは、
（テスト前3日とかを除き）続きます。
そういうのであっという間に時間が過ぎ去っていきます。
勉強に苦戦する子たちは、
そんなこんなでなすすべもなく、大して勉強もできぬまま（大体やりたくもないことですし）、
本番
に突入します。
本番前というものは目の色変えて、しゃかりきになって、血相変えて、がんばらなければいけないものなのだ、ということを覚えなければ、意味がないではないか！
と、まあこう思ったからです。
お恥ずかしい。
もちろんテスト前だけいきなり頑張るのではなく、普段のがんばりが8割ですが。
さあ気合入れていくぜ！！
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