【なんて浅はかな流行語だろう】「言語化」

問　次のyはxの関数ですか。

ア　ｘ人の生徒の体重の合計はｙkgである。

※注：「関数」とは、「xの値を決めるとそれに対応するyの値がただ一つに決まる」関係であること。

生徒A「・・・関数、です」

坂内「ほう。なんで関数と言えるかな？」

A「・・・・・・関数じゃないです」

坂「なるほど。じゃあ、なぜ『関数ではない』と言えるかな？」

A「・・・・・・」

A「生徒がｘだったら・・・合計がｙだから（消え入りそうな声）」

坂「生徒の人数がｘ人だったら、かな？そのときの体重の合計がｙkgだったら、かな？」

A「・・・はい💦」

坂「文章題は単位が大事だって言ってるでしょう？」

坂「関数って何かっていうとさ、・・・ってことじゃなかったっけ？（ちょっとだけまた説明）」

　「よし、じゃあ、関数か関数じゃないか、説明できるってなったら教えてくれ。

　7時までかかっても8時までかかってもいい。

　ここんとこちゃんとわかって言葉で言えないと、先に進めん。

　なんでもいいからちゃんと言葉で言ってみろ」

（あと放置）

・・・・・

こんなことが、よくあります。

放置された子が、べそをかくこともあります。

僕がわかりやすく説明すればいいじゃないかって？

いや、

僕が説明し出した途端、

そういう子たちの思考は止まるんです。

まじめに聴いてうなずいているふりは名人芸の域。

全部右から左。

そういう術を、身につけてしまっているんです。

「言語化」という言葉、やたら流行っている気がしますが、

すべてのことが「言語化」できるなんて思ってはいません。

「死ぬ」って何？

「国」って何？「社会」って何？

「インターネット」って何？

「自動車」ってなんで動くの？

幼い子どもに訊かれて困ったことはありませんか？

大事なことは大体、「言語」でなんか説明できやしません（少なくとも普通の人には）。

本当に大事なことは、

体でわかるものなのだと思います。

でも、

なんとかそこを足りない「言葉」で解き明かそうとして、

人間は進歩をしてきたんです。

「勉強する」からには、

入門的なことだとしても、

それに挑んでもらわなければ困る。

・・・・・

A君は10分か15分、困り果てた顔でじっと考えたのち、

「関数じゃない」

「生徒の体重はみんな違うから・・・」

と答えを出しました。

もちろん僕は大激賞しました。

わけわかんない言葉をただ右から左に処理したのではなく、

ちゃんと理解して、使いこなしたのですから。