叱るということ。

私は、

極力

叱らないようにしています。

いや、もとは割とすぐにイラっとする性格で、

しかも悪いことにはそれがすぐ表に出てしまう、

はては抑えられずにむき出しで態度や口に出してしまう、

それで失敗したことも多々（子どもに対しても、大人に対しても）

なので、

極力叱らないようにしているのです。

生徒に対して、私が極力叱らないようにしている一番大きな理由は、

生徒の心が折れるから

です。

理由があって、その教科、あるいは勉強全体がわからなくなったのでしょう。

負の連鎖で、無意識にかもしれませんが、やる気も起こらないのでしょう。

何をやっていいかもわからないのかもしれません。

これまで多くの大人に怒られてきたことでしょう。

今も毎日、怒られているかもしれません。

それでも、一縷の望みがあるから私のところにきているのでしょう。

それを、私が叱りつけたり、がっかりした態度を見せたりしてしまったら・・・。

一度折れた子どもの心を修復することは、困難を極めます。

あと、上記のことと重なりますが、

イラっとすると声を荒げてしまいます。

すると多くの子たちは

パニクってしまうのです。

私はまったく強面ではないのですが・・・。

こうなってしまうと、冷静に考えるどころではありません。

オロオロして、

わけわからなくなって、

その時間までその子がその子なりに考えていたことも、

すべてぶち壊し、です。

・・・それでも私もイラっとしてしまいます。

イラっと来るツボは何か、自問自答してみて、

「そんな甘い姿勢で、その問題が解けるわけないだろ！！！」

「なんでそこにヒントもあるのにお前はそれに気づかん（涙）！！！」

「なんで、もっとあがかないんだ！！！なんで自分で自分を支えようとしないんだあ！！！」

などと感じたときかな、

と

思いました。

というと、

なんだか熱血教師のように思えるかもしれませんが、

（そして、時には、信頼関係があれば、そのような叱りも有効かもしれませんが）

これとて教師の勝手な感情。

それを後先も考えずに

子どもにぶつけるのは、

決して良いことではありません。

昨日も、

ついついイライラを隠せず、声も荒げてしまった気がする。

反省しきり。