【三語短文】たのしい文たちができました。

弊塾小学部の国語の授業

柱の一つとなっている「三語短文」（※ある塾長に教えていただいたものです）。

なんだかんだ子どもたちも大好き。

彼ら彼女らが書いてくれた作品の中から

今週も何本かご紹介します。

ご覧あれ～

①豊か・過去・興味（←お題）

まずは先行研究を悉皆調査したというわけですな。

すばらしい。

この筋書きを作ったのは僕ではなく子どもです。舌足らず＆冗長だった文を整えるのに、僕は手を貸したまでです。

②余地・実績・戦略

ただ戦闘に強いだけでなく、「戦略」も練ることができるクレバーな「武士」、を求めているというわけですな♪

③見くびる・無益・察知

見破られてしまった「兄」。

交渉相手？にも「見くびっ」ている態度を見破られなければいいですね（笑）

④希望・当然・初めて

とりあえず「テスト」を入れて文を作るRさん。

うん、そういうやり方いいと思います！

「テスト」は「嫌い」だそうですけど（笑）

⑤余地・非道・貧しい

「非道」で、しかも「まずしい」と（笑）。

しかも子どもに「まだ改善の余地はある」と哀れまれている「おや」・・・

弊塾では、書いて提出して終わり、ではありません。

僕が読んで、

そこから結構手間をかけて修正・推敲してもらいます。

でも原案、

もとになるアイデアやイメージ、お話は子どもたちが考えたものです。

子どもたちに「これどういうお話？」と聞いて、

答えてもらうやり取り

それはなかなか愉快なひとときです。

子どもたちの作品いかがでしたでしょうか？

次回もお楽しみに♪