本当にそれだけ。

土曜日は「補習の日」でした。

中学生から高校生まで、

それぞれに頭を絞ってがんばっていました。

方程式の文章題で途方に暮れるKさん。

いったんその問題はやめて、

文字式を作る問題、等式を作る問題を復習してもらいます。

それから文章題で「式を作ること」に集中する問題と格闘。

じゃあ、その式を解いてみようという段階へ。

最後に、さきほど途方に暮れていた問題に帰還。

全部自力でというわけにはいかなったけど、

納得してその問題を終わらせたはず。

次にすらすら解けるかは、

保証の限りではありません。

でもKさん、

これまで長いことできなかった

「去年は生徒数ｘ人だったが、今年は3％増えたのでy人になった。yをｘの式で表せ」

というパターンの問題（答え：y=103/100x）は、

いつの間にか

余裕で回答できるようになっていました。

次はこれができるようになっている、とか

ここまで行かなければ、とか

そういう欲は一旦横に置いて（僕も）、

その時間、それぞれに、ラクをせずに脳みそを絞り、最後には達成感を得て終わる

ようにする。

それを積み重ねていく。

弊塾でやっていることは、

本当にそれだけです。

さあ、今週も頑張ろう！