「与えない方が強くなる」そう思って子育てをしてきました。

「必要なら、自分でやるって。興味を持ってから、図書館でもなんでも行って調べる。その方が頭に入る」

「歌やりたいエレキ少年に、オレは何のアドバイスもない。ほんとに歌いたい時には、自分でわかる。情感を出すためにはどうしたらいいか。ん、ナオン口説きたい時の目で、自然に・・・そういうことが、自然にできてくる。」

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　矢沢永吉『成り上がり』、1978

「このように自分で考えた子供が、あるとき図書館でその関連の本を見つけると、もしかして自分が考えたものの答があるのではないか、とわくわくしてそれを読むだろう。何も考えていない子供に対して、大人が『この本を読みなさい』と与えた場合と、理解度が違ってくるのは歴然としている。好奇心は、このように自分の頭で考えるほど大きくなるのだ。

（中略）人間は、なにもすることがなければ考える生き物である。ようするに、なにも与えなければ、自分の頭の中で自分が欲しいものを作るようになる」

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　森博嗣『集中力はいらない』、2018

ふっと、

昔あんな言葉があったなあ、

自分の子育て（自分だけでやったわけではありませんが！）で影響を受けたなあ、

あの本はどこにあるっけ？

と思い、本棚を漁って引っ張り出してきた言葉たち（↑）。

上の子が生まれたばかりの頃、

誰かにも

「あまり親が先回りして、あげたり教えたりしちゃダメだよ」

と言われた気がします。

要は、「あまり与えない」「不親切」がポリシー（？）の、

雑な父親だったと言えます（汗）。

塾の講師としてはどうか？

さすがに

「放っておく」というわけにはいきませんが、

やはり、あまり手取り足取り

便宜をはかったり教えたりしてあげるのは、

好きじゃない気がします。

そんなことしても身につかないですもん。

ちったー考えろ。

説明してみろ。

丁寧にやれ。

調べろ！

わかんなかったら聞きに来りゃいいじゃん？

そういう言葉を日々投げかける毎日。

自分が何になるか、

将来何を軸にして生きるか、

そんな大きなことは、私ごときの介入するところではありません。

（そういうことのできる

人間的スケールの大きな先生／親は、

本当にリスペクトしますが。）

ここは塾だから、

「勉強」を利用して

自分の力で自分で頑張る練習をしてもらいたい、

と思うのです。

そういえば、

私が若いころ影響を受けた言葉には、

こんな言葉（↓）もあったなあ。

「私が考える教育とは、多少なりとも悪い情況を与えて、それを乗り越えて行く能力をつけさせることですが、今は良い状況を与えるのが教育とされています。」

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　曽野綾子『人間の基本』、2012