【初の試み】基礎は焦らずゆっくりやりたいから。

今年、初の試みとして、

在籍中の小6生対象には3月から

中学数学の導入、をやっています。

小学生の算数の授業の時間内で。

・・・いや、多くの塾さんでは珍しくもなんともないものです。

「中学数学準備講座」などと銘打って行われていますね。

弊塾でそういうイベントを打つのは、

時間的＋塾長が一人でやっているという事情から物理的に難しい・・・

それに

普段の授業日と別に「中学準備講座やりますよー」という日を設けて、塾生に来てもらう（＆別料金をいただく）

のも、難しい・・・

だから、いつもの授業の枠内でやることにしました。

現塾生の「特権」？です。

内容は、「正負の数」。

そんなに先には行きません。

正の数と負の数というもの。

マイナスというものの複雑な性質。

これ、毎年つまづく子がいます。

時間経てば絶対にわかるようにはなる（わかったかは別として、「できる」ようにはなる）けれど、つまづくとどうしても遅れが出ます。

あと、毎年軽く飛ばしがちな「絶対値」。

そこらへんの基礎をゆっくりやってから、

正負の足し算・引き算くらいまで行くつもりです。

基礎はゆっくり、焦らずにやりたいと思うんです。

いよいよ春の風物詩、つくしが出てきました！