【三語短文】レッツ言語化！骨の数！

弊塾小学部の国語の授業

柱の一つとなっている「三語短文」（※ある塾長に教えていただいたものです）。

なんだかんだ子どもたちも大好き。

彼ら彼女らが書いてくれた作品の中から

今週も何本かご紹介します。

ご覧あれ～

①絶えず・導入・経験（←お題）

いい心意気だ。

負けが込んできたからって、泣き言を言ってちゃダメだ。

新しい作戦を考えるのだ。

どんどん行動するのだ！

②関心・秀でる・任務

「関心」は、

「関心を持つ」とか「関心を失う」とか、そういう言い方で使われるんだ。

「関心する」とは、言わないんだよー。

そういうことも、この作文での大事な学びです。

③やむなく・共存・急激

傑作です。

スケールの大きな話！

（温暖化、ではなく寒冷化というお話になっていますが。）

さすが6年生、長考の末に中身の濃い文を作ってくれますね！

④信じる・結果・人類

↑

ちょっと沼にはまってしまっていたので助け船を出しました。

まず、その子の頭の中に浮かんでいるお話、イメージを、

ちょっと苦労もしてなんとか聴き取り。

「人類の発展を調べた」と、

「子どものほうが骨の数が多い」（←僕は恥ずかしながら知りませんでした！）

それがイメージの核のようでした。

なるほど・・・

「骨の数」ねぇ💦・・・

25字以内に納めるまでやるのは難しそうなので、

字数制限は無視してとりあえず「文に書き表す」ことをがんばってもらいました。

そんなこともあります。

子どもたちの作品いかがでしたでしょうか？

次回もどうぞお楽しみに！！