つらいよな。

「課題をとりあえず出せばいいんでしょメンタリティ」

「その時間の間は座っていればOKでしょメンタリティ」

これは、勉強に苦戦する子からなかなか抜けません。

（いや、勉強できる人でもそれはあるかもしれないか・・・。）

無理もありません。

長年にわたり、勉強への苦手意識が積もりに積もった状態。

勉強といえば、怒られたり、笑われたり、呆れられたりという経験が積み重なった状態。

勉強＝よくわからない

勉強＝退屈

勉強＝眠い

勉強＝怒られる

勉強＝苦役

勉強＝つらい

モチベーションは退化しきってしまった状態。

そのような子たちに、

「勉強への攻めの姿勢！」

なんてことを説いても、

ほら、ふわ～っと右から左に抜けていきます。

そんなメンタリティの子たちに、

プリント爆撃！とばかりにガツガツ課題を与えるのは、

何もしないよりはいいのかもしれませんが、

まさに「糠に釘」「のれんに腕押し」といったところです。

土台が砂みたいなもので、積んでも積んでもサラサラ崩れていきます。

どうすればいいか？

その子たちのプライド

楽しさ

そんなものが重要なキーワードかな。

自分もそうそううまくいっているわけではありませんが。

未来を担う大事な生徒たちに、形だけの無駄な苦労はさせたくない。

将来、何も考えず与えられるのを待つだけの大人になってほしくもない。

明日も現場で行動しつつ思考を重ねたい、思考しつつ行動したいと思います。