夏休み終了：中学部の進捗状況！

昨日（8月25日）で、

中学生の「昼の授業」が終わりました。

英語は・・・

ほとんど進みませんでした。

あえてそうしました。

先に進むことよりも、「英文を読むこと」に時間を割きました。

読むべき文章は、学校の教科書にたくさんあります。

各章の本文以外にも、読み物がついています。

それらを、

各自のペースで

精読（日本語訳し、僕がチェック）してもらいました。

不定詞とか、接続詞とか文法事項を習い、

英作文でも穴埋めでも並べ替えでも（弊塾では英作文しかやりませんが）、とにかく練習するのは

例えて言えば武器の使い方を練習場で練習しているようなもの。

長文を読むことが、「実戦」練習。

これは練習と経験が要ります。

そして、

定期テストも学調も、さらには高校入試も大学入試も、実のところ

中身のほとんどは「長文（というほど長い文章でもないですが）読解」なのです！

それを夏の間はたっぷりやってもらいました。

もちろん今後も続けていきたいです。

一方、数学は、先に進みました。

1年生は、方程式（文章題まで）。

2年生は一次関数、3年生は二次関数。

数学は単元数が多いから学校の授業も速いし、

関数は苦戦する子が多い分野です。

先取りではありましたが、基礎を毎回確認しつつ、

相当ゆっくり進みました。

（空いた時間には一学期の復習も各自のペースでしてもらいました。）

基礎は相当丁寧にやったはず。

これで余裕をもって二学期の学校の授業に臨めるでしょう。

以上、夏休みの中学部の進捗状況の報告でした。

2学期も頑張りましょう！

左は9/2の第一回県学調のための自習をする中3たち。右は中2の「昼の授業」。