中学英語を高校で挽回することは難しい。

あまり前向きとは言えないけれど、

僕の経験（指導者として）からして、

中学のときに英語をしっかり身につけることができなかった子は、高校でそれを挽回することは、かなり困難です。

もちろん、高校からがんばる子もいるし、

大人になってからの可能性も大いにあります。

でも、大人になってからはともかく、

普通に高校にいる間、そういう挽回が起こる可能性は

とても低いのが実情です。

中学英語は、他教科と比べてボリュームが少ない、

という指導者は少なくありません。

「英語は、一番簡単な教科だ」

「中3の秋以降はやることがないくらいだ」

そんな風に言う先生方さえいます。

にもかかわらずです。

高校からの挽回が困難な理由はいくつか考えられます。

・高校の授業でどんどん新しいこと（文法、単語など）を学ぶ、というかこなさなければならず、中学の基本が脆弱にもかかわらず、基本に戻って学ぶ時間がない。

・高校生活全般でも、課題や部活や「青春」に忙しい。

・中学までは曲がりなりにもあった「義務教育」「高校受験」の圧がなくなり、義務感が薄れる。

・非進学校の場合、大学受験のために英語が必要という必要性も薄い。モチベーションが低まる。

などなど・・・

恥ずかしながら、

高3まで弊塾にきたけれど、

中学レベルの文法や文章読解も怪しいまま終わっていった、

という子もこれまでいました。

もちろん、僕の責任です。

そのような経験をふまえ、

高校から弊塾に入ってくれた子に対しては

・中学レベルの文法

の復習だけではく、

・高校入試レベルのリーディング（長文読解）

を課すようになり、今に至っています。

それが安心感をもって読めるようになったら、

高校内容の英語のスタートです。

遠回りです。

高校生にそんなことやらせて、

「間に合うのか？」

というジレンマはもちろんあります。

でも、そこは

何でも基礎、何が何でも基礎。

「中学のこともよくわかってないのに、塾で高校のことを教わってたなー。何も意味なかったなあ」

と言われたくはないので。

穴だらけの水槽に水を流し込んだけど、全部流れて何も残らなかった、

という苦い失敗をくり返したくはないので。

だから、中学生、がんばるんだ！！！