【三語短文】小学生たちの作品♪

弊塾小学部の国語の授業

柱の一つとなっている「三語短文」（※ある塾長に教えていただいたものです）。

なんだかんだ子どもたちも大好き。

彼ら彼女らが書いてくれた作品の中から

今週も何本かご紹介します。

ご覧あれ～

①壮大・断定・良好（←お題）

「断定」の使い方がなかなか難しかったです。

「○○を断定する」

とは言わず、

「○○と断定する」「○○であると断定する」

という感じで使いますよね。

苦心の作品。すばらしい！

②仰天・実力・志す

自分がリレーでがんばってみんなを驚かせたことをベースに書いたようです♪

③求める・自信・完全

単純なお話なのに、

「作業員」なんて言葉が入ってくるのがおもしろい（要は「アルバイト」「アシスタント」ということなんでしょうけど）。

④壮大・断定・良好

何回か「直し」をしました。

「『断定した』と書いてあるけど、なんと（何を）断定したんだ？」とツッコんだら、

上の写真にある通り、

「○（まるまる）と断定した」

と書いて持ってきました。

中身ぼやかしかい！！

でも合格！

国語の力というのは、

結局、

問題を練習することよりも、実際に触れたり使ったりすることで育つのだと思います。

日々の生活まで支配できない僕としては、

少ない時間だけど

せめて楽しんで触れたり使ったりするようにさせてあげたいと思います。

ちょっと不思議な子どもたちの世界

いかがでしたでしょうか？

来週もがんばりましょう。

楽しい作文、期待しています！