だいじなことはすこしずつ、すこしずつ。

２中1英語は、

今週「一般動詞の三人称単数」第2回目をやりました。

いわゆる「三単現」ですね。

先週それの肯定文をやりました（第1回目）。

これまでは、

第2回目で

疑問文も否定文もいっしょに教えちゃっていましたが、

今年は、疑問文のみをやりました。

否定文は来週に回すことにしました。

そうすれば、

今週習った内容を、次回また反芻することができます。

三単現の疑問文だけでも、

・動詞は原形に戻ること

・「三人称単数」というものの確認（復習）

・（応用） 疑問詞を用いた疑問文

など、

たっぷり教えること・練習することはあります。

それ以外にもこの子たちの授業では

最初にABC（フォニックスの練習）もしています。

ここで否定文までいっしょに教えるのは

詰め込みすぎ

というものでしょう。

最近英語でも数学でも

授業の進みをあまり速くしないようにしています。

とくに初学単元の、最初のほうでは。

弊塾の中1の英語は今年、

これまでで一番進みが遅いです。

でも、

これまでもこうすべきだったなあ。

みんなの理解できた感を見ると。