大事なのは「単語」じゃないんですってば。

弊塾の英語は文法重視。

単語よりも文法！

限りある時間の中でやっている練習は、

英作文と、リーディング。

それだけです。

英作文は、文法のルールを確認しながらやっていけばできます。

少し難しいのはリーディング、文章読解のほう。

ここは、どうしても

国語力

に左右されてしまうところがあります。

先日、こんな文の意味がわからないと言ってきた子がいました。

It's famous for delicious miso ramen.

（それ〔その店〕はおいしい味噌ラーメンで有名だよ。）

よくわからなくなると、

みんな言葉をテキトーにつないで

「それは有名なおいしい味噌ラーメンです」

みたいなでたらめな文をつくる。

ほらね、大事なのは「単語」じゃないんですってば💦

「『famous for～』は、『～で有名だ』という意味だよ♨」

・・・と、簡単に答えを教えてしまうのもなんだと思って、

「教科書の後ろの単語帳に『famous for～』ていうイディオムが載ってるんじゃない？調べてみなよ」

と返しました。

そしたら、そういうイディオムは載っていないという。

じゃあ、考えてみよー。

「前置詞のforって、どういう意味だっけ？うん、『のために』って意味だよね。すると、どういう意味になる？そう、『おいしい味噌ラーメンのために有名だ』だよね。これが直訳だ。じゃあこれをわかりやすい日本語に直そう。つまりどういう意味なんだと思う？」

と返すと、

まー途方に暮れること暮れること（苦笑）。

最小限の言葉しか使わない

言葉について最小限にしか考えない

そんな姿が垣間見えてしまいます。

だからといって叱っても仕方がない。

しばらく「んん？？」「どうゆうこと？」と悩ましておいて、

「じゃー今回は教えてあげよう。エヘン、これはだね、『おいしい味噌ラーメンで有名だ』ってことなんじゃない？」

と教えたら、

「あ～～」

と、えらく納得してくれていました。

国語力を向上させる手っ取り早い策というのはありませんが、

英語でも数学でも

こういう機会を通して、少しでも「あ～」と気づかせたり、固い頭を溶かしたりさせていきたいですね♨