連休明けました♪

ゴールデンウィーク、いかがおすごしでしたか？

弊塾は3日（土）～6日（火）、

4連休でお休みをさせていただきました。

畑仕事に精を出したり、勉強したりしてすごしました♪

その間の「毎日英作文」「毎日音読」は・・・

ちょっと迷いましたが、

おやすみ

にしました。

歯磨きと同じように

毎日続けるべし

そうすれば力がつく！

というのが、「毎日英作文」の趣旨であります。

僕もそう（＝毎日やらないとダメ！）信じて、個人的に毎日続けている日課があります。

その趣旨のためには、

休日だろうが祝日だろうが課題を与えるべきかもしれない・・・

しかし

こちらの課題は、

中学生らが自分の意志で「英語極めたるで俺は！！！」と一念発起して始めたものではない。

・・・まあ、連休明けたら色々忘れていることでしょう。

でも、

一回忘れることも大事だ、

と昔何か聞いたことがあります。

大人に休みが必要なのと同じく、

子どもにも間違いなく休みは必要でしょう。

自分は旅行とかに出かけながら、

生徒には毎日課題を投下している先生もいらっしゃるようですが、

僕はちょっとどうかと思います。

連休明けて早速、河津中はきょう中間テスト。

（下田中、稲取中は、中間テストなし。）

定期テスト前ですが、

テスト前の「自習会」は今回行いませんでした。

だって、みんな部活とか家族旅行とか、

なかなか日程合わんし。

僕が毎日塾を開けるから、来れる日時にどうぞー、ていうわけにもいかんし。

中間テストといえども「実力テスト」だから

塾として対策のしようがないし

数時間塾にこさせて自習させたからって、効果あるの？って話だし。

実力テストなんだから、

存分に実力を測られてきてください。

ということでなんの「対策」もしませんでした。

・・・なんか気の抜けたことばかり書いてるなあ、

と思われるかもしれません（苦笑）。

でもね、

これも「選択と集中」の結果です。

子どもたちに「形」じゃなくて、いかに「実」をとらせるか、すなわち、しっかりした土台の上の「実力」をいかにつけさせるか

を考えた結果です。

さあ、連休は明けました。

連休ボケ？

そんなのなんでもない。

すぐ治りますよ。

ここから期末試験・一学期終わりまでは、もう一直線。

（僕は「一学期もう終わりか」という感覚に早くもなってます。）

がんばっていこう！