音読（4）

今日は小学生の国語。

国語の授業中には毎回音読。

みんなが問題をやっている中で、

一人ずつ、10分くらいずつ、

私と1ページ交代で音読。

夏休み頃途切れてしまっていましたが、再開！

音読させてみると如実にわかります。

正確に文字や、単語のかたまりの切れ目を目がとらえているか（指でなぞりな、という指示を出すようになりました）。

音読したときにそれがでたらめなら、

黙読のときに正確に頭に入っている保証は何もないですよね・・・。

私も本や児童文学にくわしいわけではないし、

その効能が科学的にどうか、ということは全然知りません。

自分のチョイスが良いのかどうかも。

でも、音読しているときにつらそうな・悲しそうな表情は見たことがないです♪